Poesia: O Meio Ambiente

O meio ambiente agoniza!
A natureza pede socorro!
As matas pedem conservação
Os bichos pedem preservação
O ar não quer poluição
A água não quer contaminação
E o homem quer solução
Ele não sabe que é a solução!
Para melhorar a situação
Para a próxima geração!
Com muitas árvores para refrescar
Variedade de animais para admirar
Ar puro para respirar
Água cristalina para tomar.
Tudo isso depende de mim
Tudo isso depende de você
Tudo isso depende de nós...
Vamos nos conscientizar
De que nossos hábitos devemos mudar
Novas atitudes devemos tomar.
Aprender a conservar
Aprender a respeitar
Aprender a reciclar
Para o meio ambiente preservar
E a vida melhorar...

Jogral apresentado pela turma 500 da E.M.Prefeito José Juarez Antunes no dia do "Meio Ambiente ".
Volta Redonda, maio de 2004

por Mena Moreira
no site:
http://sitedepoesias.com.br/poesias/2748

Mais fotos da Visita ao Botânico

Mais fotos da Visita ao Botânico e ao Borboletário

Uma experiência que deu certo

No ano de 2009 na Escola Municipal Jardim União, tivemos várias ações no sentido de entender o funcionamento do ambiente que os alunos vivem. Fizemos um trabalho com os 4ºs anos da manhã de exploração do solo da Escola, onde percebemos que existia em locais diferentes solos diferentes, e que serviam a finalidades diversas; por exemplo: no parque o solo é arenoso, na horta da escola o solo é fértil e próximo à quadra o solo é um misto, chegando em alguns lugares a ser árido.

Foi bem interessante ver que os alunos não tinham esta consciência, e ficaram encantados, em poder pegar, cheirar e sentir bem de perto aquele solo, que eles pisavam, mas que não tinham percebido estas diferenças. Este era um conteúdo que no livro didático aparecia como um texto informativo, mas que na prática foi bem diferente, assim, como a reflexão feita após enterrarmos diversos materiais recolhidos ao redor da escola (plástico, material orgânico, madeira, isopor, papelão) e desenterrarmos após um mês e analisarmos como estava o processo de decomposição de cada material, comparando com o que tínhamos lido sobre o tempo de decomposição dos materiais na natureza.

Elaboramos um Diário do Solo com todos os passos desta nossa empreitada de explorar o solo à nossa volta. Fizemos experiência em sala relacionada à erosão do solo, que foi bem interessante também.

Uma outra ação desenvolvida foi a visita ao Jardim Botânico de nossa cidade, onde exploramos as diversidades de plantas que lá existem, assim como o Borboletário que é bem diversificado, onde vimos o ciclo de vida da borboleta.

Esta ação foi um pontapé inicial para esta reflexão sobre o Ambiente que vivemos e que precisamos preservar e cuidar sim, e neste ano estas turmas estando no 5º ano poderão aprofundar ainda mais estas questões.

Princípios da Carta da Terra

Em nossas pesquisas encontramos este material e julgamos interessante saber os princípios que norteiam e direcionam a nível mundial as ações necessárias para preservação do Meio Ambiente.
Para ver o conteúdo na íntegra basta acessar o site:
www.mma.gov.br/estruturas/agenda21/_arquivos/carta_terra.doc


Princípios resumidos da Carta da Terra:

1. Respeitar a Terra e a vida em toda a sua diversidade.
2. Cuidar da comunidade da vida com compreensão, compaixão e amor.
3. Construir sociedades democráticas que sejam justas, participativas, sustentáveis e pacíficas.
4. Garantir as dádivas e a beleza da Terra para as atuais e as futuras gerações.
5. Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra, com especial preocupação pela diversidade biológica e pelos processos naturais que sustentam a vida.
6. Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de proteção ambiental e, quando o conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução.
7. Adotar padrões de produção, consumo e reprodução que protejam as capacidades regenerativas da Terra, os direitos humanos e o bem-estar comunitário.
8. Avançar o estudo da sustentabilidade ecológica e promover a troca aberta e a ampla aplicação do conhecimento adquirido.
9. Erradicar a pobreza como um imperativo ético, social e ambiental.
10. Garantir que as atividades e instituições econômicas em todos os níveis promovam o desenvolvimento humano de forma eqüitativa e sustentável.
11. Afirmar a igualdade e a eqüidade de gênero como pré-requisitos para o desenvolvimento sustentável e assegurar o acesso universal à educação, assistência de saúde e às oportunidades econômicas.
12. Defender, sem discriminação, os direitos de todas as pessoas a viver em ambiente natural e social capaz de assegurar a dignidade humana, a saúde corporal e o bem-estar espiritual, concedendo especial atenção aos direitos dos povos indígenas e minorias.
13. Fortalecer as instituições democráticas em todos os níveis e proporcionar-lhes transparência e prestação de contas no exercício do governo, participação inclusiva na tomada de decisões e acesso à justiça.
14. Integrar, na educação formal e na aprendizagem ao longo da vida, os conhecimentos, valores e habilidades necessárias para um modo de vida sustentável.
15. Tratar todos os seres vivos com respeito e consideração.
16. Promover uma cultura de tolerância, não-violência e paz.

REFERÊNCIAS:
www.leonardoboff.com
Texto de Leonardo Boff, Teólogo, Membro da Comissão da Carta da Terra.
www.adital.com.br/site/noticia.asp?lang=PT&cod=19726

Ler também
CARTA DA TERRA DOS POVOS INDÍGENAS
www.museu-goeldi.br/NPI/docs/POVOS%20INDIGENAS.doc

Xixi no Banho

Sugestão exibida no Jornal Nacional do dia 12/05/2009 de mais uma forma de como economizar nossa "Água" tão preciosa.